.png)
MONTEKID
Montessori magánóvoda
Nálunk a gyerekek a legfontosabbak!
A Montekid Magyar -Szlovák Montessori Óvoda 2020 Szeptemberétől várja azokat a családokat, akik kellemes környezetben, nagy szakértelemmel rendelkező pedagógusokkal szorosan együttműködve szeretnének magabiztos és önálló, boldog gyermekeket nevelni.
„Arra taníts, hogy önálló lehessek, hogy büszke lehessek magamra! Hogy elgondolkozzam rajta, hogy képessé váljak rá, hogy eldönthessem, hogy véghezvigyem. Én magam! Mert ez az út vezet el a gyermeki lét végső céljához, a boldog felnőttséghez.” Maria Montessori
Rólunk
„A boldog gyerek a helyes nevelés bizonyítéka. A tanár legnagyobb sikere, ha elmondhatja, a gyerekek úgy dolgoznak, mintha ő a világon se volna.” Maria Montessori
Kislétszámú magánóvoda vagyunk, szakképzett személyzettel. Montessori Maria pedagógiai elveire támaszkodva és a Montessori eszközök széles skálájának segítségével mi a gyermekeket önállóságra, kreativitásra, kétnyelvűségre és önmegvalósításra neveljük. A gyerekek egyéni fejlődését és érdeklődési körét figyelembe véve játszunk - foglalkozunk a gyerekekkel. A szobáink tágasak, világosak, a gyerekek igényei szerint lettek kialakítva. A játékok alacsony polcokon, ízlésesen vannak elrendezve. A rendelkezésre álló mozgástér nagy, a gyerekeket hatalmas udvar várja . Óvodánk modern, új épületben található 15 áros területen. Az óvoda saját konyhával, étkezővel, fürdőszobával, tágas és fényes nappali helységgel és hálórésszel rendelkezik a gyermekek számára. A nagy udvar, játszótér, füves terület, saját kert és gyümölcsös valamint saját háziállataink biztosítják a környező természetünk felfedezését. Célunk és küldetésünk az, hogy lehetővé tegyük a gyermekek számára a lehető legtermészetesebb fejlődést, hogy ösztönözzük őket arra, hogy megismerjék magukat és környezetüket, és tiszteletteljes, kedves környezetben szabadon mozoghassanak.
Amit nálunk megtalál
Szakképzett pedagógusok
Pedagógusaink magas szakmai képzettséggel vegyes csoportokban végzik munkájukat. Minden gyerek egyéni fejlődését részletesen dokumentáljuk, és fogadóórák keretében mutatjuk be a szülőknek, akiket emellett rendszeresen tájékoztatunk gyermekük mindennapi óvodai életéről. Hisszük, hogy a sikeres nevelés egyik alapfeltétele a szülők és a pedagógusok együttműködése.
Mgr. Bogyai Haramia Ildikó vagyok, a Montekid Magánóvoda alapítója, vezetője, Montessori oktató 0-6 éves korosztály részére, Boldogságóra - érzelmi intelligencia fejlesztő, KMT - komplex mozgásterápia fejlesztő. Célom az óvodánkat valóban gyermekközpontúvá tenni, biztosítani, hogy a gyermekek a gyermekkorukat aktívan, örömmel éljék meg. Fontosnak tartom, hogy óvodánk minden gyermek számára elfogadó, támogató környezetet nyújtson. Célunk minden egyes gyermek képességeinek egyéni fejlesztése, ezért szakmailag felkészült, közösen gondolkodni tudó csapattal várunk minden gyermeket.
Bc. Bábics Renáta vagyok., óvopedagógus, az óvoda vezetőhelyettese. Tanulmányaim a komáromi Selye János Egyetem Pedagógiai Karán végeztem. Montessori képzésen Pozsonyban, Dr. Eva Štarkovánál vettem részt. Később elvégeztem egy akkreditált Montessori képzést Budapesten és a KMT - komplex mozgásterápia képzést. Úgy gondolom, hogy minden gyermek sajátos, életkoronként és egyénenként változó, testi és lelki szükségletei vannak, így ezen tényezők figyelembevételével szeretném segíteni őket sokoldalú tevékenységekkel /mondókák, gyermekdalok, kézműves foglalkozások/ személyiségük kibontakozásában. Fontosnak tartom, hogy minden gyerek saját képességeinek figyelembevételével fejleszthető, nevelhető - óvódapedagógusként erre törekszem. Mottóm: ,, Tisztellek téged, fontos vagy nekem, figyelek Rád és segítek, ha szükséged van a segítségemre! "
Gombos Tündének hívnak, gyógypedagógus és KMT fejlesztő terapeuta vagyok. Már 15 èves korom óta aktívan foglalkozom gyerekekkel. A környezetemnek hála mindig sok gyerek vett körül. Hamar kialakult bennem a vàgy, hogy a társaságukat tartósan szeretném élvezni. A győri Nyugat-magyarországi Egyetem Tanitókèpző Karán gyógypedagógus szakra jártam, s itt ismerkedtem meg az alternatív pedagógiával is, majd Pozsonyban elvégeztem egy Montessori-kurzust. Szeretek énekelni,táncolni,olvasni és játszani. Igyekszem a lehető legtöbb türelmet, időt és szeretet megadni a gyerekeknek, hogy biztonságban érezzék magukat, és együtt fejlődjünk közös utunkon.
Csiba Nagy Bianka vagyok. Angol nyelvész végzettségemet a müncheni LMU-n szereztem. Az idegen nyelvek szeretete mellett mindig éreztem magamban valamiféle küldetéstudatot, ami végül a pedagógia felé terelt. Pedagógus végzettségemet Szlovákiában szereztem, majd Magyarországon, Budapesten vettem részt a Montessori egyesület akkreditált Montessori tanfolyamán. Három évig tanítottam középiskolában angolt, majd úgy éreztem, kipróbálnám magam a kisebbek körében is. Úgy gondolom ugyanis, hogy a pedagógus személye kulcsfontosságú, szerepe pedig már a legkisebbeknél kezdődik. A gyerekekkel való munkában azt szeretem, hogy adhatok, miközben pedig rengeteget tanulok is tőlük. Azonosulni tudok a Montekid alapelveivel, miszerint a pedagógus célja egy önálló, érzelmileg stabil, egészséges önbizalommal rendelkező személyiség kialakításának támogatása. Életem fontos része még a zene, a mozgás és a tánc is, melyek szeretetét igyekszem átadni a gyerekeknek is.
Vajda Kingának hívnak, végzős hallgató vagyok a Selye János Egyetemen, így friss és naprakész tudással rendelkezem. aA élet iskolája már jó néhány dologra megtanított. Kétgyermekes édesanyaként megtapasztaltam a mindennapi kihívásokat és a felelősség súlyát, ami formálta a gondolkodásomat és a hozzáállásomat. Hiszem, hogy a tanulmányaimból szerzett elméleti tudást és az életben szerzett tapasztalatokat a jövőben sikeresen ötvözhetem. A Montekid óvodában pedagógiai aszisztensként segítem az óvópedagógusok és gyermekek mindennapjait.
Ing. Csiba Renáta vagyok, óvópedagógus aszisztens. Vallom és hiszem, hogy gyermekeink fejlődése szeretetközösségben kell hogy megtörténjen. A Montekid óvodában való jelenlétemmel ezt szeretném erősíteni. Kisfiam születése után, egy mérnöki diplomával döntöttem úgy, hogy ezt a pályát választom. A zene és a tánc éveken át jelen volt az életemben. Megalapozták a művészetekhez való fogékonyságomat. Tanulni vágyom és továbbképezni magam. Hiszem, hogy a pedagógusnak, mint minden embernek, egyre jobbá kell vállnia. Minden egyes gyermek kincs, Isten ajándéka.
Matušek Éva vagyok, a Montekid ovisok dadus nénije. Szakmám cukrász, szeretek főzni-sütni és a szabadban sétálni, biciklizni. 2 nagyfiam van és egy kisunokám, akivel sok időt töltök. Az oviban nagyon szeretek, mert nagyon jó a csapatunk. Kedvessé, befogadóvá, vidámmá varázsoljuk a légkört itt az oviban minden nap a gyerekekkel.
Érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes, családias légkör
Fontos számunkra az érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes, családias légkör megteremtése és a kreativitás ösztönzése. A pedagógusaink szerepe a megszokottól eltérő: támogatnak, lehetőségeket kínálnak fel, és nem a gyerekek fölött állnak, hanem mellettük. Ők a közvetítők a tudás és a gyerek között, hiszen a tudást a gyerek maga szerzi meg, a hangsúly az ő fejlődési folyamatain van.
KMT - komplex mozgásterápia
podľa Delacatoovej metódy (Kulcsárovej pohybová terapia).
Pomáha v nasledujúcich oblastiach:
- v rozvoji jemnej motoriky,
- v rozvoji motorických zručností,
- v rozvoji integračných ťažkostí,
- zlepšenie porúch pozornosti,
- pri terapii oneskoreného vývinu reči,
Terapia zvyšuje sebadôveru a vytrvalosť detí. Zlepšuje ich vyjadrovacie schopnosti, jemné a hrubé pohyby sa stávajú usporiadanejšími.
Rešpektujúci a individuálny prístup k deťom
Modern, inspiráló környezet
Magasszintű, modern termekben gondoskodunk a gyerekekről. Kizárólag minőségi , eredeti Montessori eszözöket és fajátékokat használunk. A kreatív, inspiráló légkör segíti az ötletek szabad áramlását, a másik gyermek meghallgatását, az alkotó együttműködés kialakulását.
EQ fejlesztése - Boldogságóra
A gyerekek érzelmi intelligenciájának és pozitív gondolkodásának fejlesztése.
A Boldogságórák hatékonyságát és eredményeit az ELTE Pozitív Pszichológia Kutatócsoportja tudományosan is vizsgálta.
A figyelem és kognitív tesztek alapján megállapították, hogy a gyakorlatok erősítik a gyerekek önbizalmát, a kitartását, fokozzák a koncentrációs képességet, fejlesztik a divergens gondolkodást és a kreativitást.
Egészséges táplálkozás
Óvodánkban minőségi alapanyagokból készült egészséges ételeket és italokat adunk a gyerekeknek. Célunk, hogy korszerű, finom ételeinkkel, változatos étrendünkkel hozzászoktassuk a gyerekeket az egészséges, sokoldalú táplálkozáshoz. A tízórai és az uzsonna elkészítésében is segítkezhetnek a gyerekek.
Minden nap minden időjárásban a friss levegőn
Fontos számunkra, hogy a gyerekek sok időt töltsenek a szabadban. Hisszük, hogy a környezettel való szoros kapcsolat nagyon sokat tanít a gyerekeknek az őket körülvevő világról és az abban rejlő értékekről. A játszótéren és a különböző sportolási lehetőségeken kívül ebben segíti őket a saját zöldséges kertünk, fűszernövénykertünk, gyümölcsösünk és a háziállatok, akikről együtt gondoskodunk.
Kétnyelvű környezet
Óvodánkban foglalkoznak magyarul és szlovákul nevelő pedagógusok is a gyerekekkel. A nyelveket egész nap, minden helyzetben hallják, tanulják. A gyerekek tehát egész nap kétnyelvű környezetben vannak, és észrevétlenül szívják magukba a tudást. A magyar és a szlovák nyelv mellett játékosan, angol lektor fejleszti a gyerekek angol nyelvi kifejezőkészségét.
Érdekes, izgalmas választható délutáni tevékenységek
Néptánc - Angol - Balett - Úszás - Küzdősportok
Minden nap más kalandot rejt
Pedagógusaink gyakran cserélik a polcokon lévő játékokat, illetve rendszeresen készítenek új eszközöket, gondolnak ki új programokat. Pedagógusaink megfigyelik a gyerekeket, és ez alapján olyan játékokat, eszközöket ajánlanak nekik, amelyek az éppen aktív érzékeny periódusuk által kiváltott kíváncsiságot elégítik ki. Mivel a szülőkkel való együttműködés fontos számunkra ezért számos érdekes, tematikus eseményt szervezünk szülők, nagyszülők jelenlétében (pl. közös tökfaragás, piknik, tábortűz).
Mesekönyvek- Játékok -Mesehallgatás - Kreatív gondolkodás -Papírszínház - Mozgás - Bábszínház - Drámakör - Alkotás- Zene- Tánc - Ének- Festészet - Séták - Művészetek - Labdajátékok- Eredeti Montessori eszközök - Mozgásfejlesztés - Finommotorika fejlesztése játékosan - Agyagozás - Kertészkedés - Gyümölcsfák - Nyuszik - Természetvédelem, Boldogság - Öröm- Tapasztalás - Tisztelet - Szeretet - Igaz értékek - Pozitív nevelés ... ezek mind MI VAGYUNK!
Jelentkezés óvodánkba
Óvodánkba a gyermek érettségétől függően 2. életév betöltése után veszünk fel gyermeket
A szülő bármikor kérheti az év folyamán gyermeke óvodai felvételét akár azonnali belépéssel, viszont óvodánk csak akkor tud újabb gyermek számára helyet biztosítani, ha nincs betöltve minden férőhely. Ezért a nagycsoportos óvodások iskolába lépéséhez igazodva tudjuk minden évben megállapítani az üres férőhelyek számát. Első lépésként egyeztessen időpontot egy személyes találkozóhoz. Ez egy óvodai látogatást jelent, melynek során a szülők gyermekükkel együtt betekintést nyerhetnek intézményünk szakmai életébe. A látogatás ideje alatt lehetőség nyílik bővebb beszélgetésre is, illetve a felmerülő kérdéseket is ekkor tudjuk megbeszélni. Az óvodába való végleges beiratkozás/felvétel az intézményvezető döntése alapján történik meg . A beiratkozáshoz szükséges orvosi igazolás az óvodai alkalmasságról.
2025 - 2026
Kedves érdeklődők,
a 2025-2026-os tanévben 10 gyermeket veszünk fel.
FELVÉTEL
Olyan családokat keresünk, ahol a szülőknek a nevelésről vallott nézetei közel állnak a miénkhez. Ahol a szülők - az együttműködés érdekében - tudnak időt és energiát szánni arra, hogy sok mindent beépítsenek szemléletükbe az óvodában tapasztaltakból.
Úgy látjuk, hogy óvodánkban azok a gyerekek fejlődnek a legjobban, akiknek szülei és óvópedagógusai a gyerekeket érintő kérdésekben általában egyetértenek.
Sajátos nevelési igényű gyermekeket jelenleg nem veszünk fel.
Nem tudjuk elvállalni azt a gyereket, aki folyamatosan támogatást igényel, így egy pedagógust egész nap leköt, azaz nem tud csoportban tanulni és fejlődni. Ennek tünete lehet pl. koncentrációs, értelmi, érzékszervi, pszichés probléma vagy ezek halmozottan. Nem tudjuk felelősséggel elvállalni az erősen szórt figyelmű, túl aktív, hiperaktív és/vagy nem együttműködő, tanulásra motiválatlan gyerekeket.
2 kis létszámú csoporttal dolgozunk, az egy csoportba felvehető gyerekek létszáma 18.
Az óvodába jelentkezés lépései
1/ Jelentkezés emailben - 2025.február 28-ig
Amennyiben szeretnének jelentkezni óvodánkba, ezt emailben tehetik meg. A 2025/26-os tanévre a jelentkezéseket legkésőbb 2025. február 28-ig tudjuk fogadni.
Kérjük emailben elküldeni a következő adatokat.
Gyermek neve:
Gyermek születési helye és ideje:
Szülő neve:
Gyermek lakhelye:
Szülő telefonszáma:
Szülő email címe:
2/ Ismerkedő kérdőív kitöltése
Az emailben jelentkező szülőknek emailben elküldünk egy ismerkedő kérdőívet.
3/ Ismerkedő foglalkozás
Az ismerkedő kérdőívet kitöltő családoknak lehetősége lesz részt venni egy ismerkedő foglalkozáson, ahol a gyerekek csoportban együtt játszanak, ismerkednek a leendő tanítóikkal és az általunk használt pedagógiai módszerekkel. Eközben a szülők kollégáinkkal beszélgetve jobban beleláthatnak az óvoda működésébe.
Az ismerkedő kérdőív kitöltése és az ismerkedő foglalkozáson a részvétel kötelező.
A felvételről az óvoda tantestületi tagjai döntenek legkésőbb április 30-ig.
Köszönjük az érdeklődést és bizalmukat!
Mgr. Bogyai Haramia Ildikó
A Montekid Montessori Magánóvoda alapítója és vezetője
Nyitvartásunk
Hétfő - Csütörtök 07:00 - 17:00
Péntek 07:00 - 16:30
Minden reggel 08:30 - 08:50 - csoportos KMT mozgásterápia.
Hétfő - Tornanap - Játékos torna - szenzomotoros mozgásfejlesztés. 15.00-16.00 Néptánc Oláh Attilával.
Kedd - Mesenap - bábszínház, meseterápia, mesefeldolgozás, alkotás. 15:00-16:00 Balett, Box.
Szerda - Játékosan szlovákul, 16.00-17.00 Úszás.
Csütörtök - Kreatív nap - különböző alkotó technikák alkalmazása. 14:00 - 16:00Játékosan angolul.
Péntek - Szabad játék, kirándulós nap.
Napirendünk
07.00-08.30 érkezés az óvodába.
07.00-08:30 szabadon választott tevékenység Montessori eszközökkel, kreatív tevékenység, egyéni képességfejlesztés
08.30-08.50 csoportos komplex mozgásfejlesztés
08.50 - 09:10 közös tízórai készítés, tízórai, elrakodás a tízórai után
09.10 -09.30 közös program az elipszisen, csendgyakorlatok, beszélgetés
09.30-10.30 közös program - torna, közös tematikus fejlesztő játékok, énekek, mondókák, drámajátékok, bábszínház, angol, néptánc
10.30-11.45 udvari szabad játék, sportolás a szabadban, kertészkedés, állatok gondozása, ismerkedés a természettel
11.45-12.20 ebéd
12.20-12.30 csendjáték, beszélgetés, meseolvasás
12.30-14.30 délutáni alvás a kissebbeknek
12.30-13.10 meditációs gyakorlatok, pihenés a nagyobbaknak
13.10-15.00 szabadon választott tevékenység Montessori eszközökkel, kreatív tevékenység, csoportos fejlesztés, szabad játék
15.00-15.30 közös uzsonna készítés, uzsonna, elrakodás az uzsonna után, délutáni választható tevékenységek
15.30-17.00 udvari szabad játék, sportolás a szabadban, kertészkedés, állatok gondozása, ismerkedés a természettel
Tandíj
Egész napos ellátás 430 Euró/hónap/gyermek. Az ár tartalmazza a teljes ellátást étkezéssel, beleértve az angol órákat. A többi délutáni tevékenység választható, külön fizetendő.
Tesó kedvezmény - 50Euró/ hónap
Elérhetőség
MONTEKID Montessori Magánóvoda
Mgr. Bogyai Haramia Ildikó
Dunaszerdahely
Beregszászi utca
0908649091
